卡裡‧紀伯倫在《先知》那本書上的話:
——一個懷抱著乳兒在胸前的婦人說:對我們講關於孩子吧。
他說:
你的孩子並不是你的。
他們是『生命』的子與女,產生於『生命』對它自身的渴慕。
他們經你而生,卻不是你所造生。
雖然他們與你同在,但卻不屬於你。
你可以給他們你的愛,卻不是你的思想。因為他們有他們自己的思想。
你可以供他們的身體以安居之所,卻不可錮范他們的靈魂。
因為他們的靈魂居住的明日之屋,甚至在你的夢中你也無法探訪。
你可以奮力以求與他們相象,但不要使他們肖似你。
因為生命不能回溯,也不滯戀昨日。
你是一具弓,你的子女好比有生命的箭借你而送向前方。
射手看見了在無限的路程上的標記,而用他的膂力彎曲了你,以使他的箭能射得快而且遠。
愉悅的屈服在他的手中吧:
因為正如他愛那飛馳的箭,同樣他也愛強固的弓。
早上上學的路上,在收音機裡聽到張曼娟教授在講述「老子」,講著講著,她引述了以上這段話,聽了讓我覺得受到震動……到學校後趕緊上網去查出全文。
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人類的肢體和平衡感能表演到這種境界,也算是一絕了吧!
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前幾天收到了一張稅捐處寄來的稅款繳款書,這是全花蓮縣民都會收到的吧!大家的家裡應該也都會有,去年也是用這個信封,右下角的七星潭照片你知道是誰拍的嗎?去部落格相簿找「雜七雜八」相簿,看看大圖裡的白色小字就知道了:「七星潭/攝影:陳立輝」,沒錯,就是老師本人啦!
在花蓮縣教育網路中心工作的那三年裡,有段時間早上天未亮就到七星潭去拍照,拍好了就放在圖庫給人家下載,這張照片現在也還放在本校的圖片素材庫裡呢!
雖然稅還是要繳啦!也沒有拿到一毛錢,不過,讓大家認識了解花蓮的美也很重要喔!所以就不用計較啦!
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綜合活動課第二單元要教大家認識、使用工具,只是紙上談兵唸唸課文就算上過,似乎不夠意思,所以老師要每一組想出一兩個任務,看看教室週邊有沒有什麼可以靠我們自己的力量和技巧,就可以變得更整潔便利的,想不到還真多事情可以做呢!
第一組決定清洗洗手檯,用清潔劑和漂白水刷得乾乾淨淨,當然,我們有戴上手套喔!
第二組男生想把教室裡的呼啦圈收納好,有人帶了3M無痕勾,有人帶了鐵絲,最後沒有釘釘子也沒有黏東西就做好了,還一次掛了三個呼啦圈。女生由林佳融和幾個小跟班,用從家裡帶來的祕密武器把教室裡多年沒有清理過的牆上的手垢全擦乾淨了,本來老師以為那是不可能的任務,沒想到這群小女生竟然輕鬆完成,部落格相簿裡有前後對照的照片,看了真是會嚇一跳!
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下午和三年級的三位老師到這學期的校外教學地點──香草花田農場實地探訪,農場負責接待的先生帶我們到園區大致走了一趟,除了有許多水生植物和香草植物(上圖是澳洲茶樹)之外,還養了一些動物,等下週的期中評量結束後,下下週我們就可以去進行戶外教學了,這可是許多小朋友都很期待的呢!
想知道園區裡還有哪些設施嗎?去部落格相簿看看吧!老師可是很辛苦的,你們出去玩,我們還得先去勘查環境,製作學習單呢!
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INVADERS:http://blog-apart.com/INVADERS/index.html
玩法:把上面那堆東西全部擊下來,就可以進入下一關,要注意的是上方也會發射子彈還擊,被打到就Game Over了
如果要引用到你的部落格裡,請貼上語法:
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這兩天出去拍了好多照片,都傳到部落格裡了,使得部落格相簿一下子增加了好幾百張,這些地方都在花蓮市郊附近,如果有興趣的話可以請爸媽帶小朋友到外面走走,住在花蓮這個人人稱羨好山好水的好地方,可別把假日的時間都拿來看電視打電動和睡覺喔!
吉安慶修院在吉安鄉公所和農改場附近的巷子裡,有指示牌不難找,是日據時代的神社,也是三級古蹟。
花蓮港山林管理所在菁華橋附近,目前沒有人使用,不過建築的樣式滿有特色的,想了解更多有關它的資料,用Google查詢一下就知道了。
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第一次參與自治市長選舉投票,對三年級的小朋友來說可真是件新鮮事!六年級的大哥哥大姐姐不再是凶神惡煞,反而變成和藹可親,有求必應的競選團隊,這個禮拜大家最興奮的一件事,就是在下課時追著候選人,蒐集他們的簽名,並且用力的幫忙拉票,哈哈!
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數學課本有一頁要我們摺紙船,比較紙船中間那個角的大小是不是一樣,大家都摺得很高興,到後來好像忘了要認真去比比看那個角到底有沒有一樣大呢?有人色紙摺完了摺報紙,有人自願去教不會摺的同學,老師看著大家興高采烈的樣子,好像也感染了這種熱鬧的氣氛呢!
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一個禮拜才一節的視覺藝術真是不夠!今天做的是跳彩帶舞用的「彩帶」,做好之後還要現學現賣,花枝招展一番,不過這一點都不必擔心,我們班的男生跳起彩帶舞可比女生還嬌媚呢!哈哈!感謝胡佳慧老師協助拍攝,讓老師終於有機會看到大家上視覺藝術課的樣子了......
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