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幾個月前在國語日報上看到「生活攝影家」的比賽消息，於是在學校網站上刊登了一則公告，徵求對攝影有興趣，而且可以「自備數位相機」的小朋友，結果別班的小朋友都沒人來報名，只有我們五年四班的來了幾個，允雅寒假剛得到一台新的數位相機當新年禮物；俐伶是徵得媽媽的同意帶來的；芷綺爸爸剛好就在學校，沒有保管上的困難，所以也沒問題；平常在當老師小義工的亦茹和宥妤則是用老師的相機，就這樣湊了五個人，另外再找了五六位模特兒，聽我們的指示進行各種高難度動作，一支臨時成軍的攝影小組就這樣組成了。
三月中才開始拍，大約只在校內拍了五六次，趕在三月底寄出了相片，其實並沒有什麼把握，因為這種比賽很主觀，題目的範圍又訂得很大，不知道評審會喜歡什麼口味的照片，我們交出去的作品取材都是在學校裡，由老師和小朋友想一些奇奇怪怪的題目來拍，所以有動有靜，作品風格都不太一樣，每個小朋友只寄了兩張，然後就假裝忘掉這件事，靜靜的等比賽結果發佈。
快要三月底的時候，接到了電話，要問兩位小朋友的身份證號碼和戶籍地址，因為得了獎要寄扣繳憑單，仔細的問了一下，竟然有兩張得到了特優。
其實得獎這張不難拍，但是重要的是這個創意得到評審的青睞，小朋友拍這個主題時需要有點耐心，因為要把同學的臉準確的對在挖空的洞裡面不是件容易的事，往往調整了半天，按下快門的時候有點晃動，就又對不準了，這一張有好幾位小朋友拍，但是有人比較沒耐心，拍一兩張之後覺得無趣就不拍了，只有堅持下去的人才能有好作品。
小朋友喜歡拍動態的主題，尤其是能拍到模特兒同學跳起來在空中的一瞬間這種照片，因為眼睛的視覺是連續的，能夠把時間凝結在照片中，是從沒有過的視覺體驗，加上我們的模特兒都是好動份子，跳個一二十下也不累，看到自己浮在半空中更是覺得興奮，總覺得這種照片真是帥呆了，但是，好的照片是要能耐得住久看的，創意才是關鍵，小朋友覺得有趣的，評審不一定會喜歡。
從評審的意見裡可以看得出來，創意才是這次比賽決勝的關鍵，我想以後的比賽也都會是這樣。
獎金本來有3000元，扣稅扣了一成，剩下2700元，還有一張獎狀及一本國語日報社出版的書。
允雅的另一張作品，我覺得這個小孩的表情很自然，允雅抓拍的時間點也掌握得很好。
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