烏頭翁救援記－阿輝老師的部落格

下午上完體育課，小朋友興沖沖的跑回教室，手裡捧著一隻小小的鳥兒，七嘴八舌的音量，大約超過一百分貝吧！原來他們在小木屋附近，見到了一隻在草叢中啾啾叫的小鳥，好像受傷了飛不動，所以就把牠帶回來給老師處理了。

我讓牠先住在數學課教具1000立方公分的豪宅裡，拿了一小把小白鼠的飼料給牠，仔細看看，牠好像沒有受傷，見體型應該還是正在學飛的雛鳥，去請教花蓮縣野鳥學會的總幹事──三年三班曾啟銘老師，研判是烏頭翁，是台灣特有種喔！

上國語課的時候，牠一直跟著老師的聲音叫個不停，好像跟我們很有緣，讓我們打算把牠養在教室裡，群岳明天會帶鳥籠，國翰會帶飼料，俐伶會帶烏屋。不過小朋友放學之後，老師改完作業打算開始念地藏經了，本來很安靜的牠，卻跟著老師的聲音又叫了起來，還一直鼓動著翅膀，唉！想必牠的父母現在正掛念著牠吧！牠不是屬於我們的，牠有自己的生活圈，不應該被人類關在鳥籠裡，更何各我們不了解牠，也不會照顧牠，把牠留下來實在不是件好事，於是，老師決定把牠帶到樓下去，看看能不能讓牠回到自己的家裡。

走到小木屋附近，安靜的小烏頭翁又不安份的叫了起來，這時，黑板樹上響起回應，兩隻親鳥不怕人似的飛到我的旁邊，不停的叫著。

我把小烏頭翁放在地上，兩隻親鳥仍然不敢靠近，我走到小木屋裡面，隔著木板偷看牠們的動靜，親鳥飛下地來，和雛鳥聊了幾句，卻不知如何是好。原來雛鳥還沒有拿到飛行執照，只能在地上跳呀跳，或飛起來三十公分左右。看牠們手足無措的樣子，附近又有幾個小朋友在玩，如果見到雛鳥，一定又會把牠抓走。

於是，我把雛鳥捧在手裡，將牠帶到黑板樹的樹枝上，兩隻親鳥連忙過來迎接，看見小雛鳥一跳一跳的往高的樹枝跳，真是太高興了，牠還跳得起來，如果鳥巢就在這棵樹上，那一定可以回家了，不然的話，休養一陣子之後，有父母的照顧，一定也能很快學會飛翔，回到安全的地方！

今天算是做了一件好事吧！上課時也趁機會告訴小朋友，別再打擾野生動物的生活，大家都是地球上的住客，都是好鄰居，各過各的生活，互相尊重，互不干擾才是正確的生活態度。